二年级上册语文教学工作总结一基本情况分析： 本学期二年级现有学生13人大部分学生头脑聪明灵活求知欲强好问个为什么模仿性强对语文学习充满了浓厚的兴趣特别是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出经过一个学期的学习学生的阅读水平有了极大的提高从口头表达来看学生能根据老师的要求说一段内容具体中心明确的话能在短时间之内说出一篇看图作文的主要内容并且普通话水平有了较大的提高从书面表达来看都有了不

如何培养和提高学生的英语阅读速度一抓住题目首句首段推测文章内容????每一篇文章的题目首句首段往往是文章内容的高度概括在学生开始阅读前教师要引导学生根据这些推测文章的内容这样做对理解文章起着不可估量的作用在一定程度上扫清了可能出现的理解障碍加速理解过程提高阅读速度????二先看题干带着问题读文章????即先看试题再读文章阅读题干首先要掌握问题的类型分清是客观信息题还是主观判断题客观信息题可以

小学语文第六册教学计划一学生现状分析本班共有学生9 人活泼好动底子薄弱通过询问了解有一部分学生在认字识字方面已经有了一定的能力但是由于一二年级的生字都是在上老师一个一个地教的到了三年级由学生自己来学很多学生不太适应表现在书写上有的学生看不准字总是多笔少划在阅读方面由于学生年龄小每读一篇课文都不是很熟练理解能力也不太强课外书读得很少对课外阅读的兴趣不浓大阅读课上总是不能集中精力好好读在习作