杜甫《咏怀古迹》与李商隐《马嵬》的比较 杜甫咏史怀古诗作有三十余首以自悼不遇于时的命运为主于代宗大历元年(766年)先后游历了宋玉宅庾信古居昭君村永安宫先主庙武侯祠等古迹对于古代的才士国色英雄名相深表崇敬写下了《咏怀古迹》五首以抒情怀诗中的草木摇落景物萧条江山云雨故宅荒台词客哀时舟人指点的情景都是诗人触景生情所抒发出来的感慨它把历史陈迹和诗人哀伤交融在一起深刻地表现了主题全诗

咏怀古迹(其三) 同学们知道闭月羞花沉鱼落雁是形容什么的吗知道都是在说谁吗 不用说她们都是很美的但美就能给人带来好运吗 中国有句古话叫作自古红颜多薄命《红楼梦》中的金陵十二钗不就是这样吗 今天让我们走进被人们誉为咏昭君之绝唱的《咏怀古迹(其三)》看看昭君的悲剧是否也是这样的……1.理解诗歌主旨感受诗歌深沉的感情 (难点)2.从写景抒情修辞炼字等角度赏析诗歌 (重点) 《咏怀古迹》也是一

咏怀古迹其三杜甫咏怀古迹就是怀古咏怀二字都是动词意为歌咏怀念题目之义就是歌咏和怀念古迹 题解 《咏怀古迹》是一组结构严密的七言律诗共五首每首各咏一古迹依次是庾信故居宋玉故居昭君村先主庙武侯庙都是借 古迹抒发诗人的身世之感关于它的整体结构明人王嗣奭在《杜臆》中有很好的解释：怀庾信宋玉以斯文为己任也怀先主武侯叹君臣际会之难逢也中间昭君一章盖入宫见妒与入朝见妒者千古有同感焉沉鱼——西施落雁——王

杜甫 咏怀古迹五首(其三)律诗的基本特点 : 形式上有固定的句数字数平仄对仗押韵等要求　律诗在内容布局上都有起承转合四步 起实际上是紧承诗题引出所叙和所描之事物等 即首联 承是起的延续一般也是记叙或描写即颔联 转或转变前两联记叙与描写的对象视角或由记叙描写转为议论抒情或把感情基调由悲变喜或由喜变悲内容上更为贴近主题即颈联 合是结句往往以议论抒情的形式揭示诗的主旨是画龙点睛之句即尾联 《咏怀

咏怀古迹(其三)杜甫学习目标 1.背诵全诗 2.把握王昭君的形象体会的情感 3.理解借古抒怀的心情学会鉴赏咏史怀古诗的一般技巧及方法 《咏怀古迹》是一组七言律诗共五首每首各咏一古迹依次是庾信故居宋玉故居昭君村先主(刘备)庙武侯(诸葛亮)庙都是借古迹来抒发诗人的心怀青冢今呼和浩特市南郊墓依大青山傍黄河水昭君墓一身归朔漠数代靖兵戎若以功名论几与卫霍同 咏怀古迹(其三) hè群

闭月羞花之貌沉鱼落雁之容羞花之貌： 杨贵妃云想衣裳花想容春风拂槛露华浓 —李白《清平调词》沉鱼之容：西施落雁之容：王昭君咏怀古迹(其三)杜甫 《咏怀古迹》是一组七言律诗借古迹来抒发诗人的心怀共五首每首各咏一古迹依次是 庾信故居 宋玉故居 昭君村 先主庙(刘备) 武侯祠(诸葛亮)听录音 划分节奏节奏划分 hè群山／万壑／赴／荆门生长／明妃／尚／有村

《咏怀古迹(其三)》导学案【学习目标】知识与技能：了解杜甫生平及本诗的写作背景 过程与方法：抓关键词来把握诗歌的思想感情和表达技巧 情感与价值观：咏叹王昭君的不幸寄托的身世家国之情【学习重难点】重点：把握诗歌的思想感情 难点：学习此诗的表达技巧【知识链接】1题解 《咏怀古迹》是一个系列它一共五首每首各抒一人一事分别为庾信宋玉王昭君刘备诸葛亮是一组七律诗组与《秋兴八首》同作于大历元年的