「戲曲音樂」報告選輯(97-1)授課教師：蔡振家(台大音樂學研究所助理教授)　　　　　　學分：3(選修兼通識) TOC o 1-4 n u 歌仔戲《刺桐花開》歌仔戲《添燈記》觀後心得從《青春美夢》看傳統戲曲的創新風貌歌仔戲《大漠胭脂》歌仔戲《太陽偏與枝無葉》觀賞《董生與李氏》後感想與梨園戲簡介崑劇《玉簪記》觀賞心得崑劇《牡丹亭》京劇《英台抗婚》從《鎖麟囊》淺談中國傳統觀念與程派青衣京劇《

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 戏曲音乐第一节 概述一戏曲音乐界定(一)戏曲定义：戏曲是中国特有的一种综合性舞台艺术形式它集音乐舞蹈文学诗歌武术杂技舞美等中国民间传统艺术形式于一身作为中国传统的戏剧样式与古希腊的悲喜剧印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化戏曲者谓以歌舞演故事也 ——王国维《戏曲考源》

《看大戏》教学设计李小乐2011.11《看大戏》教案【课 题】《看大戏》【授课对象】四年级【课时安排】一课时【教学目标】１．知识与技能目标：在聆听感受模唱的音乐活动中体会歌曲旋律与豫剧唱腔的相似之处并在歌曲演唱中初步表现豫剧唱腔的特点２．过程与方法目标：初步了解豫剧的唱腔流派地方特色３．情感态度与价值观目标：通过感受和体验戏曲歌曲丰富学生的情感体验激发对戏曲音乐的喜爱之情【教学重难点】

阳谷县范海中学音乐教案主备人：常莉莉 执教人：常莉莉 总第 1 课时所在年级八年级课型综合课授课时间月 日备课日期2014 年教学课题说唱脸谱课时安排32月15日 这一封书信来得巧1教学目标1对我国戏曲音乐产生兴趣乐于了解其历史发展表现形式和艺术特色能主动搜集并学唱戏曲音乐2能够随音响演唱《说唱脸谱》《这一封书信来得巧》在体验并模仿京韵大鼓韵味的基础上让学

82012第五单元第一课时欣赏《这一封书信来得巧》《说唱脸谱》自学提纲 学习目标：1欣赏《这一封书信来得巧》对我国戏曲音乐产生兴趣乐于了解其历史发展表现形式和艺术特色动搜集并学唱戏曲音乐2能够随音响演唱《说唱脸谱》让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣进而热爱祖国的思想感情3体验模仿京味歌曲声情并茂地演唱自学检测播放录音聆听音乐：欣赏：用心聆听《这一封书信来