作文教学淺谈几点看法摘要：怎样提高作文教学效果是小学语文教学体系中非常重要的课题本文结合教学实践阐述了笔者对语文作文教学的几点看法关键词：语文作文教学观察看法在小学语文教学过程中要让学生消除对写作的恐惧心理使他们愿意写作乐于写作我认为在作文教学过程中首先要激发学生的写作兴趣然后指导要从细处入手点滴抓起注重学生日常观察的能力培养注重日常的阅读教学来丰富学生的作文知识注重日常口头作文的训练注重日

怎样激发小学生的写作兴趣学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素学生一旦对学习产生兴趣学习便不再是一种负担而是勤奋的探索执着的追求爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师我国古代教育家孔子也说过：知之者不如好之者好之者不如乐之者①让学生在轻松愉快的精神状态下绕有兴趣地学习充分调动他们的学习积极性是小学作文教学的第一步也是作文教学成功的向导如何激发学生写作兴趣呢 一让学

如何提高小学生的写作能力一 激发写作兴趣激发写作兴趣是提高学生写作能力的前提爱因斯坦说过:兴趣和爱好是最大的动力兴趣是最好的老师最好的老师是最善于培养学生兴趣的人普遍学生感到写作困难谈文色变产生厌学情绪如果老师不及时医好这块心病那么写作教学将事半功倍学生厌恶写作最根本的原因是不知道写什么如何写根据小学生的心理特点我从他们感兴趣的事做起比如写》写作之前有目的地组织学生参加各种有趣的活动如:参观

日常的写作教学中对学生写作技能进行的训练：一激发学生的写作动机保持学生写作兴趣在教学过程中教师要善于激发学生写作的动机通过提供令学生感兴趣的话题(如你最喜欢哪种体育运动为什么假期你有何打算等)或设置交际情景捕捉学生的兴趣热点(如你对超级女声的看法等)使学生产生写的动机和愿望 帮助他们走上愿写乐写善写的良性循环的轨道二搜寻训练素材拓宽学生思维??? 在平时的阅读训练中选一些简单易懂的文章引导