小学教育专业培养方案(教师教育类)学科门类 教育学二级类 教育学类专业代码 040105W英文名称 Primary Education一培养目标本专业培养具有德智体美劳全面发展的素质掌握小学教育专业基础知识和基本技能既具有一定的教育教学技能又具有较好的教育理论素养能够在小学从事教学和研究的小学教师和小学教育管理人员二培养规格1思想道德素质方面具有作为合格公民的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学实施方案《基础教育改革与发展》是中央广播电视大学小学教育专业(本科)选修课程也是江苏广播电视大学小学教育专业(本科)自开课本课程安排在第三学期开设3学分课内54学时 一学习资源 1 本课程教学大纲(见相关网页) 2 本课程考试说明由江苏电大开放学院制定200

河南师范大学高等教育自学考试小学教育专业本科教育实习方案教育实习是高等师范教育的重要组成部分是高等教育自学考试小学教育专业的一门具有师范特性的综合实践课程对提高教师的综合素质具有特殊的功能教育实习是对教师教育教学基本功的强化和塑造的过程也是对教师专业技能培养和提高的过程通过实习有助于教师将其所学的基础理论基本知识和基本技能综合运用于教育和教学实践活动之中从而进一步提高其教育教学工作能力?一教

浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考　试　大　纲科目代码名称:915小学学科基础适用专业:045115小学教育(教育硕士专业学位)一考试形式与试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为150分考试时间为180分钟(二)答题方式答题方式为闭卷笔试试卷由试题和答题纸组成答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上(三)试卷题型结构主要题型：选择题填空题教学设计题案例分析题写作等二考查目标(

南京晓庄学院教师教育学院小学教育专业(本科)教学技能训练方案(试行)南京晓庄学院教师教育学院小学教育专业(本科)教学技能训练方案一教师教育技能训练的目的和要求教师教育技能是教师从事教育教学工作必备的专业性基本技能和技巧是融理论与训练为一体的实践性很强的教育专业教育内容它具有综合性操作性实践性等特点本方案旨在使学生通过各项实用高效的教师教育技能训练掌握合格教师应具备的各种教学能力和技巧把所学得

浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考　试　大　纲科目代码名称:915小学学科基础适用专业:045115小学教育(教育硕士专业学位)一考试形式与试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为150分考试时间为180分钟(二)答题方式答题方式为闭卷笔试试卷由试题和答题纸组成答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上(三)试卷题型结构主要题型：选择题填空题教学设计题案例分析题写作等二考查目标(

高纲1263江苏省高等教育自学考试大纲 28062　　中外教育史　　　　　　　　　　　　　　　南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质与设置目的《中外教育史》是江苏省高等教育自学考试小学教育专业(本科段)课程中必修必考课也是该专业自学考生的专业基础理论课本课程有两个特点：一是它是历史学和教育学相交叉的学科因而在学习时要求自学者具备一定的历史知识尤其是了解中外

测试科目两门：大学语文小学教育专业综合知识第一部分 大学语文一单项选择题1.依次填入文中横线处的词语恰当的一组是( )① 一条可与世界上最优秀的道路 的城市景观大道--世界大道在上海浦东建成②今年中国同亚洲国家的高层互访不断双边经贸关系进一步 ③ 由共识到计划 欧盟在军事一体化道路上迈出了一大步A．媲美加强表明 B．媲美加