滨州市小学《科学》学生实验操作能力评价标准(试行稿)编号：5S2D1K-1 评委： 时间：基本信息实验基本信息被测者基本信息实验名称：在光源的照射下影子变化的特点实验所属教材：教科版五年级上册课标要求：能完成时间：15分钟： 性别： 年龄：学校：评价信息评价内容评价指标与标准权重等级与分值实验情况记录A

专题六　实验方案设计与评价专题提升演练1.(双选)下表各选项中实验操作一定能够达到相对应的实验目的的是(　　)选项实验目的实验操作A验证氧气能支持燃烧把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中B验证二氧化碳与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约体积的滴有酚酞的水振荡C探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液D探究人体吸入的空气与呼出的气体

实验过程评价量规学生和教师使用本量规用于评价两个粘液实验以证实他们关于预期目标的设想是否正确?4321流程我的流程能够被精确复制包括了实施实验的详细的步骤说明我的流程写得很好在我的步骤说明中只有很少的混乱项目丢失我的流程有意义但某些部分不完全清晰或有少部分丢失我的流程写得不好只包括了很少的实验实施说明材料我列出了所有的材料清单使用了适当的项目名称准确的数量十分明确我列出了所有的材料但一些材料

预做实验评价表教师职称助教所学专业所在部门实验项目名称所属课程所用实验室序号评 价 内 容优良中差1讲稿教案是否规范完整2实验准备工作是否充分3表述能力和教学仪态4操作是否熟练是否符合规范5实验结果是否正确数据是否可靠6实验报告是否完整全面总体评价：评价组长： 评价组成员： 年