单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 协调关系 提升质量 ——浅谈课程管理中几对关系的处理南阳实验幼儿园 李文静提升课程管理有效性的关键 处理与协调好课程组织实施中的各种关系一收与放 《上海市幼儿园园长课程管理指导意见》指出: 园长要立足本园的实际情况与课程发展的定位逐步建立课程管理组织健全与完善课程管理制度 一收与放 收