名词解释学前社会教育的内涵：以儿童的社会生活事物及其相关的人文社会知识为基本内容以社会及人类文明的积极价值为引导在尊重儿童生活遵循儿童社会发展的规律与特点的基础上有教育者通过多种途径创设有教育意义的环境和活动陶冶儿童灵性培养有着良好社会理解力社会情感品德与行为能力的完整健康的儿童社会性发展(儿童的社会化)：儿童从一个生物人逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能成为一个社会人逐渐步入社会的过

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第六章 小学生的品德发展 儿童社会化的核心内容就是使儿童成为一个有道德的人成为能遵守社会规定的道德规范和行为准则的人 什么是道德品德还可以用什么词代替 道德品质品行德性操行等