上好复式教学课的尝试 —— 新课程理念下复式教学创新 农村山区复式教学落实新课程改革这是目前农村义务教育工作的一项难点搞好这些工作是农村普及和巩固九年义务教育实现教育均衡发展和教育公平的需求农村小学复式教学实验项目正适应了这一需要因为据调查统计在我国13亿人口中8亿多人是农民农村人口占全国人口的64就我们中坝乡而言除了几所完小之外其

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第六单元 统计表和条形统计图(二)复式统计表(2)教学内容： 课本第86--87页教学目标： 1.让学生再次经历统计的全过程进一步认识复式统计表的结构学会填写复式统计表 2.通过活动进一步培养调查收集整理数据的能力能根据统计表提出并解决一些实际问题 3.联系生活实际进一步拓展视野激发学习数学

新课改下的复式教学课题实施方案一课题研究的提出本课题研究的现实背景中国采用复式教学始于清朝末年《奏定章程》的《学务纲要》极力提倡师范教育当时官费自费去日本学习师范教育的很多一批学生进入日本的宏文学院的师范科学习修业年限自半年至三年不等而多数为速成生回国后他们宣传师范教育和复式教学其后复式教学逐步在全国推行起来中华人民共和国成立后为了普及教育在人口居住分散交通不便的山区牧区和农村仍采用复

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复式班的的教法和学法教师在复式班教学过程中应与学生积极互动创设引导学生主动参与的教学环境激发学生的学习积极性于此老师的导语在复式教学中很重要学习兴趣是学习的内动力疑问是学习的源泉复式如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态就急于传授知识只能使学生产生冷漠的心态引人入胜的新课导入是上好一堂课的前提老师巧妙地组织好复式新课导入语不仅能把学生的注意力集中起来而且能够激发学生学习

第 28卷第 4期 唐 山 师 范学院学 报 2006年 7月 Vol. 28 Journal of Tangshan Teachers College July 2006 ────────── 收稿日期：2006-03-

甫田乡小学复式常规教学要求复式教学是我乡教育体系中的一个重要的组成部分提高复式教学质量是复式学校的中心任务复式学校教师要严格按照六认真的要求组织教学：认真学习新课程标准认真备课认真上课认真批改认真辅导认真考查根据复式教学的特点特制订复式教学常规为复式课程改革在理论和实践上提供可以借鉴和参照的新思想和新观念一突出教学重点1突出班级重点和教学内容的重点不平均使用直接教学时间2围绕重点

复式教学论文：复式教学─不可或缺的教学模式 [内容摘要]：随着课程改革的不断实施计划生育国策成效的凸现复式教学这一不可或缺的教学模式在农村中小学教育教学中扮演着越来越重要的角色如何创新复式教学模式提高农村尤其是贫困山区学校的教育教学质量将是一个新的教研课题在互助农村搞好复式教学就要在动静搭配和垂直互助教学模式上找出路寻答案[关键词]：复式教学　模式　创新