用MM教育方式指导高等代数教学改革的实践——以郑州大学为例张 金 战(衡水学院 数学与计算机学院河北 衡水 053000)摘 要：阐述了高等代数教学中存在的问题探讨了用MM教育方式指导高等代数教学的几种具体做法为高等代数的教学改革进行了一些有益的尝试．关键词：高等代数教学改革MM教育方式中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-2065(20

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于《高等代数》教学的几点体会 集美大学 理学院 潘佳庆1 在内结合几何讲代数 空间解析几何的许多内容只是三维欧氏空间的一个模型结合解几讲代数的好处：直观简明能够启发思路另外也使学生加深对解几的理解 建议：把《解析几何》并入《高等代数》 2 后续课程中多讲代数的作用 在《常微》中讲代数如：线性常微分方程组的基本