单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4章 用如果造句——条件语句如果洪七公赢了就去加入丐帮如果黄药师赢了就去加盟桃花岛江湖之中绝不自断后路一种计划不行就得立即启动各种预案争取在江湖中的生存与荣耀如果……就……很熟悉呢没错江湖人就得学会分析条件先用如果大胆预测再用就来决策可能的行为相当不错的买卖保证左右逢源江湖不险本章将讲述如何在Java的世界里处变不惊熟练而

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Controlling Execution第4讲流程控制任课教师：金星Overview条件语句if-else循环语句whiledo..whilefor逗号运算符和for eachbreakcontinue和Switch1234if-else and statement为了安全JAVA不支持if(1)if(a)等写法除非a是bo

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级C程序设计 52选择与循环结构一if语句(条件语句)功能：用来判定所给定的条件是否满足并根据判定的结果决定执行给出的两种操作之一if语句的3种形式条件运算符二switch语句功能：解决多路选择的问题switch语句的格式switch语句的使用三综合举例教学要点四循环结构程序设计概 述goto语句循环结构while循环直到型循

1.2.2条件语句 HYPERLINK :.zxxk 一三维目标： HYPERLINK :.zxxk 1知识与技能 HYPERLINK :.zxxk (1)正确理解条件语句的概念掌握其结构 HYPERLINK :.zxxk (2)会应用条件语句编写程序 HYPERLINK :w

1.2.2　条件语句1．理解条件语句．(重点)2．用条件语句编写程序．(难点)3．条件语句与条件结构的关系．(易混点)[基础·初探]教材整理　条件语句的格式功能及结构阅读教材P25例5前面的内容完成下列问题.格式一格式二条件语句IF　条件　THEN　语句体END　IFIF　条件　THEN语句体1ELSE语句体2END　IF语句功能首先对IF后的条件进行判断如果(IF)条件符合那么(THEN)执行语

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level习题 典型案例分析C语言程序设计1习题4.24.2 选择题(1)在下面的条件语句中只有一个在功能上与其他三个语句不等价这个不等价的语句是 A)if (a) s

PAGE  .ks5u教学目标：1. 通过实例正确理解条件语句的概念表示方法结构和用法．了解条件语句在程序中起判断转折作用在解决实际问题中起决定作用．通过具体的实例理解掌握条件语句的格式及功能．2. 能初步用条件语句设计算法表达解决具体问题的过程(即编写程序)．3. 进一步体会算法的基本思想学会有条理地清晰地表达解决问题的步骤提高逻辑思维能力．教学方法：通过实例发展对解决具体

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 ----条件语句输入:xIf x>0 thenY=1ElseY=0End if 输出 y1.2 基本算法语句问题提出 1.输入语句输出语句和赋值语句的一般格式分别是什么 输入语句： INPUT 提示内容变量 输出语句： PRI

第二级第三级第四级第五级第六讲 行为建模西安邮电学院通信工程系第 六讲 行为建模２内容：条件语句分支语句循环语句任务与函数禁止命名块和任务常用系统任务和函数条件语句(if－else)语法1：if(条件表达式) 块语句条件表达式为逻辑真和逻辑1时执行块语句其它如0xz均为条件不成立一条没有else语句的if语句映射到硬件上形成的是一个锁存器如： always (enable or

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level1-第五章条件和循环张坤龙zhangkltju.edu天津大学计算机学院概要if 语句其它条件语句数据比较while 语句迭代器其它循环语句借助条件和循环语句绘图更多组件2控

湖南省长沙市一中卫星远程学校单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级湖南省长沙市一中卫星远程学校 1.2.2 条件语句主讲教师 申 东练 习练 习A条件语句知识探究(一):条件语句(1) 知识探究(一):条件语句(1) 知识探究(一):条件语句(1) INPUT xINPUT xIF x<0 THENINPUT xIF x<0 THENx=-x

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级复杂选择结构第四章找出错误并更正输出结果是什么int age =10if(age = 20) { System.out.println(年龄是20岁) }条件结果必须是布尔值int score=100 if (score > 98) System.out.println(老师说:不错奖励一个MP4) elseSystem.out.printl

教师课时教案备课人授课时间课题§1.2.2条件语句课标要求正确理解条件语句的概念掌握条件语句的结构会应用条件语句编写程序教学目标知识目标理解基本算法语句的意义.技能目标学会条件语句的基本用法体会算法的思想加强学生逻辑思维能力和推理论证能力的培养使学生能将自然语言整理成程序框图进而翻译成计算机语言体现转化的思想方法情感态度价值观在教学过程中培养学生创新意识和数学应用意识提高学生学习数学的兴趣培养学生