品 读 教 材 发 掘 题 材湖北随州曾都区第一中学 赵海波说到写作文老师们经常教育学生说要做生活中的有心人因为生活是写作的源头常常引用的一句话是生活的美有很多缺少的只是发现美的眼睛再引一句则是朱熹的问渠哪得清如许为有源头活水来总之生活中有永远写不完的内容要善于观察要学会观察这种观点固然没错但我想还需要考虑一下现实情况现实中的中学生生活是枯燥的三点一线很难拥有一次外出机会从前学生还有春游

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体0577wzl 后面左侧面右侧面前面(正面)观察要求：静静地观察静静地想一想： 我坐在布娃娃的 ( )面我看到了( ) 有难度哦我看到了 ( )其他同学猜一猜：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级GEC Program第二讲 看的技巧—如何观察客户 实战演练观颜察色 目光注视 如何观察顾客实战演习察颜观色 GEC Program目光注视GEC Program不熟悉：大三角较熟悉：小三角很熟悉：倒三角目光注视分三种GEC Program如何观察顾客GEC Program观察顾客要求目光敏锐行动迅速 讨论一下观察顾客可以

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谢谢行为安全观察指南安全生产部Monday April 11 2022监督监理技术提 纲一行为安全观察技巧二观察卡示范集锦原则：激励性非惩罚性程序： 准 备 观 察

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级景物的描写方法一抓住景物的特征对所写景物认真观察抓住特点是写好这类文章的前提而能否抓住景物的特点关键在于细心的观察并将观察所得铭记于心正所谓静观默察烂熟于心因此要求在观察中善于抓住不同季节不同时间不同地区中景物呈现出的颜色形态声响气味等方面特有的变化善手通过眼耳鼻舌身等感官去观察体会这样才能抓住景物特征加以描写为此一要注意

第一单元 生物和生物圈一生物的特征1观察是科学探究的一种基本方法科学观察可以直接用肉眼也可以借助 等仪器或利用 等工具有时还需要 科学观察不同于一般的观察要

Click to edit Master title style金手指作文2金手指作文1金手指作文导　入欣　赏讲　解练　习金手指作文每天进步一点一生进步无限金手指作文今日任务怎样观察和描写风霜雪雨金手指作文风霜雪雨变化莫测怎样观察怎样描写呢注意抓三点： 风霜雪雨随不同时间不同季节不同地域而变化如春风和秋风不同南风和北风有异细雨和暴雨各有千秋因此我们在观察和描写风霜雪雨时就要注

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级直销十字诀主讲：优秀的销售人首先是良好的倾听者听的目的是：获得对方的需求和得到他人的信任听可以了解对方的弱点和潜在的一致点学会听取语言中的要点听的技巧学会记录注意坐姿打断强调鼓励性引导保持微笑点头迎合掌控时间直销十字诀之一—听直销十字诀之二—看敏锐的观察可以获得比预想更多的情报看 要在不经意间进行看的技巧 浏览分析注意位置

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六年级下册科学导学案课 题：放大镜 学习目标：1 .知道用放大镜观察物体能看到更多的细节2.知道放大镜镜片的特点是透明和中间较厚边缘薄3.能正确使用放大镜观察物体4.培养用放大镜观察意义　自学指导互动策略展示方案导学一回顾旧知识过渡新知识以下工作人员如何使用放大镜的公安人员——观察现场找到的纤维和指纹等农业技人员——( )(

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数学审题的重要策略------观察 审题是解题的首要步骤是正确解题的重要前提而数学审题的重要策略之一就是观察波利亚说：直观的洞察和形式逻辑的证明是感知真理的两种不同的方式……直观的洞察可能远远超前于形式逻辑的证明数学中的观察并不是简单的观看而是有意识有目的地搜索信息和捕获规律对于同一个问题有些同学能一眼看透抓住本质很快找到解题的思路而有些同学对问题中明摆着的特殊性视而不见一无所获其根本的原因

許多人都曾「瀏覽」過這一張張真實的臉龐「瀏覽」的意思為何ˉ eq oac(○１)仔細觀察ˉ eq oac(○２)導覽介紹ˉ eq oac(○３)一眼望去全都看在眼裡ˉ eq oac(○４)隨意看看《答案》４

作文是一种情感性很强的活动是真实情感自然而然的流露如果训练脱离了学生的心理特点和情感体验就可能会使学生产生惧怕心理那么如何在作文训练中激发学生的情感培养写作的兴趣从而提高写作能力呢叶圣陶先生说过：小学生今天作某一篇文其实就是综合地表现他今天以前知识思想语言等各方面的积累然而许多学生平时没有注意留心观察写作文时就觉得无话可说无从下手为此教师必须指导学生学会留心观察实话实说笔者拟从抓住观察留

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级…我看到了…… ——学会观察 体验 观察的乐趣口语交际比眼力认真观察细心反复观察多角度观察

處處皆學問一文指出在生活中有哪些獲得學問的方法《答案》在生活中傾聽感覺仔細觀察靜靜思考這些都是獲得學問的方法