22．富饶的西沙群岛第二课时课时目标1．有感情地朗读课文背诵第自然段2．深入理解课文主要内容了解我国西沙群岛的美丽和富饶培养热爱祖国的感情3．学习课文里的优美语言积累好词佳句教学流程一回顾课文复习导入1．回忆上节课所学内容：上节课我们已经跟随的描述初步感受了西沙群岛回忆一下西沙群岛在你的印象中是怎么样的你能以啊──为开头并用上课文中风景优美物产丰富两个词语来感慨一下吗板书：风景优美物产丰

第22课 富饶的西沙群岛教学背景：小学三年级人教版语文上册《富饶的西沙群岛》教材分析：这篇精读课文表达了对西沙群岛的热爱之情通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶展现它的迷人之处课文是从三个方面介绍西沙群岛的首先是讲西沙群岛的地理位置接着从海面海底海滩海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风景和富饶物产描写海面主要是利用色彩的变化来展现它的美丽海底主要写海里的水产突出它的物产富饶西沙群岛的海里

《富饶的西沙群岛》教学设计出示中国地形图激趣导入同学们在我国海南省180海里的地方是美丽的西沙群岛像朵朵星莲颗颗钻石浮于万倾碧波中这就是美丽的西沙群岛今天老师就带着大家浏览这个迷人的地方听写词语三组1请打开课文边读边想课文是围绕哪句话写的(这里风景优美物产丰富是个可爱的地方)2师问：物产丰富什么最多(鱼)3直奔重点段第四段引导学生了解段落结构总分总先讲鱼多再讲鱼种类多最后再讲鱼多感情指导朗读

回顾课文复习导入师：上节课我们已经跟随的描述初步感受来了西沙群岛回忆课文你能告诉周老师西沙群岛是个怎样的地方(风景优美物产丰富)是啊西沙群岛风景优美物产丰富真是个可爱的地方(出示课件)师：还记得课文从哪些地方来描写西沙群岛的风景优美物产丰富师：西沙群岛的海水怎样(五光十色瑰丽无比)动物的形状怎样(各种各样千奇百怪)师：这节课咱们在一起去细细欣赏这个风景优美物产丰富的西沙群岛请同学们翻开语

因地制宜物产丰富一指导思想与理论依据《品德与社会课程标准》指出帮助学生参与社会学习做人是课程的核心课程的基础就是儿童的生活要用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童课程标准强调儿童的品德与社会性源于他们对生活的认识体验和感悟二教学背景分析1教学内容：本课时内容是小学义务教育课程标准实验教材教科书《品德与社会》(首师大出版社)四年级(下册)第三单元《我爱首都北京城》的主题2《京城四季歌》的第2