《给予是快乐的》教学反思《给予是快乐的》是一篇略读课文讲述《给予是快乐的》是一篇略读课文讲述了圣诞节前夕保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩在短暂的相处中小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵使他深深体会到给予是快乐的文章的重难点是从文中人物的语言和行为中体会小男孩的心理活动和保罗的心理感受这堂课的典型特色是具有浓浓的语文味人物心理细腻的变化是这个文本的特点我在上这篇课文时首先是从快乐一词去导入让

《给予是快乐的》教学设计山城中心小学 林振海教学目标1正确流利有感情地朗读课文2学会本课生字理解由生字组成的词语会用炫耀懂得造句3能联系上下文理解课文中重点句子的意思能联系全文掌握表现中心思想的句子的含义4凭借课文的具体语言材料获得给予是快乐的真切感受激发助人为乐无私奉献的思想情操教学重难点　　从小男孩的言语行为体会小男孩的心理活动理解保罗的心理感受课时安排2课时?