古诗《乞巧》教学设计山神庙小学——翟艳丽一情境导入1同学们你们喜欢古诗吗背背你喜欢的古诗(学生背古诗)你积累了那些和中国传统节日有关的古诗《清明》《九月九日忆山东兄弟》2古诗是我国古代文化中的一座宝库一首好诗蕴含着一幅画面有的还包含着一个动人的故事让人回味无穷今天让我们一起学习一首写我国传统节日另一首古诗——《乞巧》二自主探究合作交流(一)熟读古诗1请同学们齐读课题(学生读题)看看这个乞字在