课题28彩色的非洲授课时数1课时时间2011年 月 日设计要素设计内容教学内容分析 这篇课文在篇章布局语言表达上的特色十分鲜明结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法开头非洲真是一个色彩斑斓的世界啊和结尾啊非洲好一个多姿多彩的世界既首尾呼应呼应课题又直接抒发了对非洲风情文化的赞美之情教学目标知识与技能认识14个生字识记一些新词了解非洲独特的自然景观与风土人情领悟文章

28彩色的非洲- 教学设计教学目标1．认识14个生字读读记记斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉目不暇接等词语2．有感情地朗读课文了解非洲独特的自然景观与风土人情体会对非洲的赞美之情3．领悟文章的表达特点教学重点了解非洲真是一个色彩斑斓的世界表现在哪些方面领悟课文的表达方法课前准备布置学生搜集与课文内容相关的图文有条件的教师可准备非洲风情风光的碟片或课

彩色的非洲》教学?教材分析：《彩色的非洲》是人教版第十册第八单元异域风情的最后一篇课文以饱满的热情描述了非洲的骄阳蓝天花草树木动物世界人们的日常生活以及艺术风采从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化突出表现了的真切感受——非洲真是一个色彩斑斓的世界让人读后大开眼界十分向往这篇课文在篇章布局语言表达上的特色十分鲜明结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法开头非洲真是一个色彩斑

《彩色的非洲》教学设计朵美中心小学 沈炳焕学习目标1认识14个生字读读记记斑斓炽热等词语2有感情的朗读课文了解非洲独特的自然景观与风土人情体会对非洲的赞美之情3领悟文章的表达特点学习重难点丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言教前准备1.预习课文2.课件准备一新课导入 1导语2默读课文前面的提示看看学习这篇课文有哪些要求3指名回答二阅读课文(一)一读知主要内容和表达方法

《彩色的非洲》说课稿《彩色的非洲》是人教版第十册第八单元异域风情的最后一课是一篇描写非洲色彩斑斓的自然景观和多姿多彩人文景观的略读课文是一篇自主阅读课文以饱满的热情描述了非洲的骄阳蓝天花草树木动物世界人们的日常生活以及艺术风采从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化突出表现了的真切感受──非洲真是一个色彩斑斓的世界让人读后大开眼界十分向往由于课文篇幅较长生字词较多课前布置了学生充分朗

《28彩色的非洲》教学设计丁 琳教学目标：1认识14个生字读读记记斑斓炽热充沛湛蓝 硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉大饱眼福目不暇接等词语2有感情地朗读课文了解非洲独特的自然景观与风土人情体会对非洲的赞美之情3领悟文章的表达特点教学重难点：感受非洲独特的风情与文化欣赏优美的语言领悟文章的表达方法教学准备：1布置学生搜集与课文内容相关的图文2准备非洲风情风光的课件

教学内容《彩色的非洲》教学设计教学课时1教学目标１能有感情地朗读课文了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界　　２了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法抓住重点词句深入体会并学会积累课文中的优美语言教学重点了解课文从哪些方面描述了非洲的多姿多彩教学难点丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言教学准备课件准备(非洲风情录像片断)过程一情景导入揭示课题二初读课文理清文脉三细读课文感受

《彩色的非洲》教学设计　福建省厦门市英才学校　黄丽云　　【学习目标】　　１能有感情地朗读课文了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界　　２了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法抓住重点词句深入体会并学会积累课文中的优美语言【学习重难点】　　丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言【教前准备】　　１预习课文　　２指导学生通过多种途径搜集有关非洲的　　３课件准备(非洲风情录像片断

月 日 年级 班 ： 28《彩色的非洲》【学习目标】1.能有感情地朗读课文积累文章中优美的词句2.了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法抓住重点词句深入体会非洲的多姿多彩【学习重难点】1?了解非洲真是一个色彩斑斓的世界表现在哪些方面领悟课文的写作方法2丰富对非洲风情的感受积累课文中的优美词句

《彩色的非洲》教学反思荆溪埔前小学 程赛平《彩色的非洲》是第八单元异域风情的最后一课是一篇描写非洲色彩斑斓的自然景观和多姿多彩人文景观的略读课文这篇课文有两个特点非常明显一是表达它在篇章布局语言表达上的特色十分鲜明结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法开头非洲真是一个色彩斑斓的世界啊和结尾啊非洲好一个多姿多彩的世界既首尾照应呼应课题又直接抒发了对非洲的赞美之情课文不仅条理清楚

《彩色的非洲》教学设计(AB案)学习目标1.能有感情地朗读课文了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界2.了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法抓住重点词句深入体会并学会积累课文中的优美语言学习重难点丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言课时安排1课时A案教前准备1.预习课文2.指导学生通过多种途径搜集有关非洲的3.课件准备(非洲风情录像片断)4.设计学生的学习单和书面练习

《彩色的非洲》教学设计东营区牛庄镇中心小学 隋萍萍学习目标：1能有感情地朗读课文了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界2了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法抓住重点词句深入体会并学会积累课文中的优美语言学习重难点：丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言教前准备：1.预习课文和生字2.指导学生通过多种途径搜集有关非洲的3.课件准备(非洲风情图片)教学过程：课前三分钟：音