我的舞台教学设计导入课题引出疑问 师：《高山流水》《月光曲》抚慰我们的心灵《蒙娜丽莎》带给我们神秘的微笑这就是艺术的魅力同样舞台艺术也有着神奇的吸引力究竟吸引力有多大呢我们就一起来看看《我的舞台》这篇课文(师板书学生齐读课题)师：这是一篇略读课文要求同学们用自己学过的方法来学习这篇课文那么看来课题你想了解些什么(生回答)二初读课文整体感知师：老师归纳了一下同学们提出的问题可以归纳出这

我的舞台一导入《高山流水》《月光曲》能抚慰我们的心灵《蒙娜丽莎》这幅名画能带给我们心灵的震撼这就是艺术的魅力同样舞台艺术也有着神奇的吸引力究竟舞台的魅力有多大呢就让我们一起走进《我的舞台》这篇课文?板书?? 28? 我的舞台二检查预习 (课件)1出示四字词语认读选择你喜欢的一个或两个词语造句2通过预习你知道文中我的舞台指的是哪些地方吗 板书：娘胎 ?床上? 幕后 ?院里? 家中三初读

《蒙娜丽莎之约》反思本学期最后一个单元的教材是艺术的魅力的主题钟子期善听俞伯牙弹奏讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事贝多芬因同情穷鞋匠兄妹俩而为他们弹琴有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事告诉我们美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力更要依靠高尚而真挚的情感《蒙娜丽莎之约》这一杰出的画作更是让我们感受到神秘而永恒的美 本课先是描述了大家在纽约大

《月光曲》反思人教版六年级上册第八组教材是以感受艺术的魅力为专题来组合课文的第26课《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事借这个美丽动人的故事既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱又表现了他丰富的想象力和卓越才华同时也告诉人们美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力更要依靠高尚而真挚的情感文章文字美情感美