小学语文三年级下册《习作2》教案王海燕【习作指要】：　　　1.提起手中的画笔为同学老师家长画张像也可以画想象中的人物　　　2.介绍画中的人物用文字为别人画张像写一写他的外貌性格爱好等　　　3.画和写的时候都要抓住人物的特点【教学要求】：　　　1．观察例图学习例文揣摩例图和例文是怎样抓住任人物特点来绘画和协作的　　　2．仿例为同学老师家长和想象中的人的画像并学习例文的写法来写一篇作文　　　3．

小学语文人教版六年级上册习作教案口语交际·习作一学习目标1．通过口语交际增强学生表达倾听和乐于与他人交往沟通的能力2．学会展开联想和想象表达自己的独特感受3．根据交流的情况选择一项进行习作4．通过交流与讨论发现作文的不足之处并认真修改自己的作文教师：准备关于音响的录音学生：1．观察一种植物或一种动物或者是一种自然现象2．准备自己游览风景名胜后的照片与及相关文字3．交流第一项内容的同学可以

《父母的爱》习作教案设计 东高白小学 张旗教学目标1引导学生选择父母关爱你的小事畅所欲言说出你的心里话 2使学生学会通过抓住人物的外貌语言动作以及心理活动等某方面的细节描写表达真情实感 3指导学生如何拟定题目如何写好开头和结尾教学重点： 引导学生选择父母关爱你的小事畅所欲言说出你的心里话教学难点：使学生学会通过抓住人物的外貌语言动作以及心理活动等某

1我的妈妈 授课人：陈锦秀 日期：9月22日 年级：四年级教学目标：1掌握一人一事的写作方法2会用具体事例说明特点出示习做题目 师：同学们这次在作文要求写我熟悉的一个人我们就写我的妈妈吧怎么样好些吗你们议论一下吧 师：有些同学好像犯难了写什么呀同学们是否存在着不知道改写谁和写她什么事两个难点学习范文写法 1指名读《我

苏教版六年级语文上册习作二教案第 一 课 时　　教学要求：　　1通过认真观察插图读书中的儿童诗能从诗歌中感受到小对雪人的眷念之情　　2在生活真诚地与人交往并学会表达自己的真情实感　　3根据要求完成习作注意叙事清晰结构完整抓住人物的心理活动　　和神情变化反映人物的情感　　教学重点：　　通过用直接或者间接的方式向父母表达真挚的谢意的行动中懂得报答学会感恩　　教学难点：　　1在生活真诚地与人交

六年级语文第三单元作文教学设计课标人教版六年级语文下册第三单元作文(习作)教案习作内容解读首先让我们一起来看看本次习作的内容在口语交际的基础上以《我的理想》为题完成一篇习作要写清楚自己的理想是什么为什么会有这样的理想以及准备怎样去实现自己的理想注意运用其他学科学到的材料以丰富习作的内容：老师们看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息· 理想是什么· 为什么会有这样的理想· 准

人教版语文四年级下册习作((美丽的校园一角》教案泸州市广营路小学 曹清萍教学内容： 习作《美丽的校园一角》教学目标：1 让学生到校园走走看看仔细观察一处景物的特征 　　　2 按写同一景物进行分组分组说说自己的观察所得 　　　 3 分组讨论后推荐同学上台发言说说特征说说习作顺序和方法 　　　4　学生习作教学重点：学生们能仔细观察出事物特征并抓住特征进行说话进行习作教学