2009级音乐学课 例 教 学 设 计《牧童》人教版《音乐》 四年级 上册 第四课执教者：张聪明指导教师：杨 桦 2009级音乐教育课 例 教 学 设 计《牧 童》执教教师： 重庆市黔江区黔江中学 张聪明使用教材：人教版音乐 四年级 上册 第四课教学对象：小学四年级课 型：综合课课时安排： 2课时教学目标：1 通过小组学习和教师指导学习等方式正确掌握歌曲的旋律

州教科所教学设计教学案例评比参评作品科 目： 音 乐 年 级： 四 年 级 姓 名： 张 培 芝 单 位：三穗县城关第二小学联系：13638075167 《赶海的小姑娘》教学设计教材：义务教育课程标准实验教科书《音乐》(人教版)四年级上册第一单元第一课授课年级：小学四年级教材分析：《赶海的小姑娘》由马金星作词刘诗召作曲歌曲通过对一个小姑娘赶海

案例名称： 《音乐小屋》教学设计与反思科目：音乐教学对象：二年级学生课时：一课时提供者：罗春单位：遂昌县石练小学一教学内容分析：《音乐小屋》是人教版第四册第七课《小音乐家》里的一首儿童歌曲24拍这是首风趣的歌曲轻松愉快旋律以三度下行的音程起句构成起伏的旋律和着舒展的节奏给人一种柔和的感受描绘了叮咚作响的音乐小屋给人们的快乐抒发了热爱音乐的孩子们的愉快心情二教学目标：(一)情感态度与

时间周次教学内容教学目标课时数备注第一单元 妈妈·老师1．学唱歌曲《鲜花爱雨露》2．听赏歌曲《我爱米兰》1．学会歌曲《鲜花爱雨露》2．通过聆听歌曲《我爱米兰》激发学生对老师的崇敬之情3．培养和营造良好的师生情谊使学生养成尊师的行为习惯．学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》2．歌表演创作1．学会演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》2．创编歌表演培养学生的创新能力．复习歌曲《小乌鸦爱妈妈》并表演2．听赏歌曲《唱给妈