《山谷回音真好听》教案及教学反思教学内容：歌曲《山谷回音真好听》教学重点：学唱歌曲教学难点：能用强弱对比表现歌曲教学过程：一导入1. 《火车开了》律动教师：同学们你们开着火车想到哪里去呀2．导课：今天老师想带同学们到一个神奇的地方让我们仔细地听这是什么地方又有怎样有趣的自然现象(教师播放录音范唱)生1：这首歌曲带我们到了山谷里教师：你听得真认真这首歌曲还表现了山谷里一种非常有趣的自然现象是…

杨潋滟教学基本信息课题问小草问小花学科语文学段： 低段年级一年级指导思想与理论依据 低年级阅读教学是教师学生与文本对话的过程本课教学以比较阅读为依据在有限的文本中尽可能发掘知识点提高教学质量和效率着重引导学生通过比较阅读体会课文用词准确积累一些特殊形式词语通过朗读知道珍珠泪滴指的是露珠太阳出来了露珠蒸发了是一种自然现象激发学生热爱大自然的情感充分调动学生阅读的积极性主动性培养阅读方法使学生

《影子》教学设计课前透视 影子是生活中常见的自然现象是人类形影不离的朋友课文以简洁生动形象的语言写出了影子的这一的特点儿歌共两小节用比拟的手法把影子形象地说成是小黑狗好朋友活泼亲切充满了童真童趣符合儿童的心理特点能引起孩子们的强烈的内心感受课文配有两幅插图俏皮可爱的小朋友在阳光下和影子快乐地玩耍能够帮助学生理解课文激发学生阅读的愿望 对于影子学生都有一定的体验也很感兴趣所以教学中应该抓住学生