《比尾巴》说课稿 各位老师大家好下面就《比尾巴》一课简单说说自己的设计理念这是一节一年级的识字课要想落实识字写字教学必须认真研读新课标2011版新的课程标准在识字写字教学方面有了以下变化：一对识字教学的认识有变化：新课标指出识字写字是阅读和写作的基础是第一学段的教学重点也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容???二调整识字量：小学生的识字写字教学适当减负过去一二年级要求会认1600-18

《操场上》说课稿一说教材 《操场上》是人教版新课程标准实验教材一年级上册第一单元的一篇识字课这是学生学完拼音后第一个识字单元的第四课本课有一幅表现操场热闹非凡的图画6个表示体育运动的词语和一首儿歌图上画了小学生在操场上所玩的大部分体育活动儿歌概括了操场上活动的情形通过这节课的学习可以激发学生参加体育锻炼的兴趣我们今天进行的是第一课时的教学二．说学生一年四班学生大多活泼好动对事物有自己比较独立

《操场上》说课稿一说教材 《操场上》是人教版新课程标准实验教材一年级上册第一单元的一篇识字课这是学生学完拼音后第一个识字单元的第四课本课有一幅表现操场热闹非凡的图画6个表示体育运动的词语和一首儿歌图上画了小学生在操场上所玩的大部分体育活动儿歌概括了操场上活动的情形通过这节课的学习可以激发学生参加体育锻炼的兴趣我们今天进行的是第二课时的教学二说学生一年四班学生大多活泼好动对事物有自己比较独立的