学前儿童记忆的发展第一节:记忆的作用记忆与知觉的发展记忆与想象思维的发展记忆与语言的发展记忆与儿童情感意志 的发展第二节:记忆发展的趋势记忆的发生记忆发生的指标:习惯化条件反射重学记忆记忆的发生时间——出生记忆发展的趋势:记忆保持的时间延长记忆提取方式的发展记忆容量的增加记忆内容的变化注意:元记忆讨论:记忆的策略有哪些自我复述使记忆材料系统化间接地意义记忆第三节:0-3岁儿童的记忆发展特点一新生儿