《大学生自我认知与发展》课程论文 论文题目: 积极心理学与大学生心理健康 学院: 年级: 班级: 专业: :
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 大学生自我概念与发展本章重点自我概念概述大学生自我概念的发展及特点大学生自我概念的矛盾与调节大学生的自我教育(一)自我概念的涵义自我概念是人对自己以及自己与周围环境关系的认识包括对自己存在的认识以及对个体身体心理社会特征等方面的认识这种认识是个体通过自我观察分析外部活动及情境社会比较等多种途径获得的自我概念不是个别的
使用时间:—————使用班级:—————使用时间:—————使用班级:—————使用时间:—————使用班级:—————使用时间:—————使用班级:—————自我认知与自我评价教学目的:了解自我认知和自我评价的有关内容及其重要意义并结合职业特点分析认清自身的职业适应性教学重点:了解自我认知和自我评价的有关内容及其重要意义教学难点如何结合职业特点分析认清自身的职业适应性教学方法:讲授及讨论教学手段
《自我认知与生涯规划》课程教学大纲课程名称(中英文):自我认知与生涯规划Self Cognition and Career Planning二课程编码:1413381三学时与学分:四先修课程:无五授课对象全校本科生六教学目标:1使学生意识到确立自身发展目标的重要性了解职业的特性思考未来理想职业与所学专业的关系逐步确立长远稳定的发展目标增强大学学习的目的性积极性2使学生了解自我了解职业学习决策
大学生自我认识 怀着自己憧憬的梦想我如期的进入了大学很完美的从一个懵懵懂懂的高中生成为了一个大学生当时的心情应该是非常的激动当第一天踏入自己的校门起一种优越感不由自主在心中升起天之娇子象牙塔的生活充满想象 在新开学来之前我参加了学校的骨干班培训虽然有点累但是我觉得很充实新的学期开始我开始忙碌于接待新生然后学会自己独立的生活大学的生活主要是在寝室里高中的时间是献给了而大学我觉得既忙碌又快
职业发展与就业指导第三章 大学生职业生涯自我认识大学生职业发展 与就业指导第三章 大学生职业生涯自我认识学习目标: 掌握职业生涯自我认识的方法通过测评和练习认识自我的价值观通过测评和练习认识自我的兴趣通过测评和练习认识自我的能力第一节 大学生职业生涯自我认识的维度及其作用 一自我认识在大学生职业生涯规划中的重要性 二自
#
#
2010级大学生职业指导——《职业准备》结课论文姓 名郭晓雨专业班级机电二班学 号111303018成 绩作业三自我认知与职业自我认知与职业认知 { d E B M0 Z8 t U `知己知彼方能百战不殆这话一点也不错而在当今这个竞争激烈的社会了解自己却又显得十分有必要( I C. H Z M7 g: d1 F f M O 首先就应该分析自己的优势和劣势7 R. F C7 1 y w 0 O- O
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报