仔細觀察昆蟲的構造可以發現牠們有許多共同的特徵請問下列哪一項是昆蟲共同的特徵　 eq oac(○1)都有四對腳　 eq oac(○2)都有兩對觸角　 eq oac(○3)都有三對翅膀　 eq oac(○4)身體可分為頭胸腹三部分《答案》 eq oac(○4)

蝗蟲螞蟻和蝴蝶都是昆蟲牠們的身體各具有什麼構造和特徵呢請將代號填入空格中(1)蝗蟲：　　　　　　　　　　(2)蝴蝶：　　　　　　　　　　(3)螞蟻：　　　　　　　　　　《答案》(1)甲丙丁己　(2)甲乙丁戊己　(3)甲丁己

下列有關昆蟲共同特徵的敘述請將錯誤的部分寫出來並修正(1)昆蟲的身體可以分為頭胸尾三部分修正：　　　　　　　　　　　　　　(2)昆蟲的三對腳都長在腹部修正：　　　　　　　　　　　　　　(3)會飛行的昆蟲其翅膀都長在腹部修正：　　　　　　　　　　　　　　《答案》(1)昆蟲的身體可以分為頭胸腹三部分　(2)昆蟲的三對腳都長在胸部　(3)會飛行的昆蟲其翅膀都長在胸部

仔細觀察昆蟲的構造可以發現牠們有許多共同的特徵下列哪一項是昆蟲共同具有的特徵　 eq oac(○1)都有4對腳　 eq oac(○2)身體可分為頭胸腹尾四部分　 eq oac(○3)頭上多數都有一對觸角　 eq oac(○4)都有一對翅膀《答案》 eq oac(○3)

鄂教版四年级上册科学复习要点9—17课蚂蚁的身体分头胸腹三部分头上有一对触角胸部有三对足蚂蚁是一种非常好动的小动物它们力气很大是名副其实的大力士喜欢吃甜食不会游泳蝗虫蝴蝶蜻蜓蟋蟀蚊子苍蝇都和蚂蚁的特点相似它们都属于昆虫昆虫的共同特征是：身体分头胸腹三部分头上有一对触角胸部有三对足具有这些特征的动物就是昆虫蜘蛛蜈蚣不是昆虫动物人类和大自然是一个和谐的整体动物是人类的朋友我们应该爱护动物空气的温

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级扬州环境资源职业技术学院精品课程园林植物保护单元1.1: 昆虫的外部形态特征学习目标：明确昆虫的分类地位掌握昆虫的主要特征区别昆虫与其它节肢动物辨别昆虫触角口器胸足翅幼虫和蛹的类型重点：昆虫的主要特征及昆虫触角口器胸足翅的类型及功能昆虫处于什么样的分类地位 请 思 考昆虫属于动物界节肢动物门昆虫纲节肢动物门的特征　身体

下列哪些是昆蟲具有的共同特徵正確的請畫○錯誤的請畫╳(　)(1)身體可以分成頭胸腳三部分(　)(2)大部分的成蟲頭上都有一對觸角(　)(3)大部分的成蟲在腹部有一對或兩對翅膀(　)(4)昆蟲的翅膀長在胸部(　)(5)昆蟲有6隻腳(　)(6)大部分的昆蟲身上都有羽毛《答案》(1)╳　(2)○　(3)╳　(4)○(5)○　(6)╳

阿寬無法在昆蟲身上觀察到什麼特徵 eq oac(○1)身體分為頭胸腹三個部分　 eq oac(○2)頭部有一對觸角　 eq oac(○3)胸部有三對腳　 eq oac(○4)有八隻腳《答案》 eq oac(○4)

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第4节 常见的动物(2) 导学案： 班级： 一学习目标知识与技能：1通过观察了解无脊椎动物的类群及特征了解其中的常见代表动物2通过观察和讨论了解昆虫的特征能够根据特征判断某个动物是否是昆虫3探讨昆虫与人类的关系4学习收集和利用图文及其他信息的能力5学习表达和交流的能力6学会使用简单的(动物)检索表并练习编制简单的检索表过程与方法：通过

下列關於小動物的比較哪一項是正確的　 eq oac(○1)蜘蛛和螳螂的腳數量一樣多　 eq oac(○2)蚯蚓和蜈蚣一樣身體主要分成頭胸腹三個部分　 eq oac(○3)麻雀和蝴蝶一樣有翅膀所以都是昆蟲 eq oac(○4)蝗蟲和蛙一樣後腳很粗壯擅長跳躍《答案》 eq oac(○4)