?18 雷雨教学目标：　　1会认4个生字会写12个字　　2默读课文能边读边想象有感情地朗读课文通过声音表现雷雨前后的不同景象　　3有留心观察天气的兴趣能写观察日记重点难点：　　1重点：认字写字朗读课文　　2难点：感悟课文内容弄清雷雨前雷雨中雷雨后的自然现象垂字的书写教学准备：投影仪图片课时安排：两课时教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时一联系生活揭示课题　　1.板书课题：雷雨

《雷雨》教学设计教学模式的指导思想及分析：?学生在以往的学习经历中所接触的戏剧微乎其微我们可以借本文的学习教给学生一些基本的戏剧常识因为这些常识难度不大可以放在课前让学生自主完成老师课内检查即可我们节选的《雷雨》篇幅较长不适合细讲可以在研读文本的基础上结合一些具体的问题展开探讨又因为本文涉及到人性这样一个比较抽象而且内涵又极为丰富复杂的话题所以本文比较适宜的学习方式为问题探讨式戏剧是一种表演