教 学 流 程 与 互 动老 师 活 动学 生 活 动组织教学 1.课前师生问好 2.律动 欣赏钢琴独奏曲《雪花飞舞》 师：就让我们一起来欣赏一首由法国著名作曲家德彪西(出示挂图)创作的钢琴独奏曲《雪花飞舞》小朋友们可以用动作来表演小雪花在天空中是怎样飞舞的 师：音乐渐渐地弱了下来小雪花也终于回到了大地母亲的怀抱刚才小朋友们表演得都非常棒

一上音乐课时教学设计教学内容1《你听什么唱响了》2动 我的创造授课时间年 月 日教学目标1初步养成主动倾听音乐的习惯并乐意与他人合作2问与答领与齐的部分能准确切入3参与游戏后能分辨常见打击乐器的不同音色课前分析及准备 由于教学内容单一学生注意力很难集中活动设计就显得特别重要以乐器歌唱为主要内容教学活动都围绕乐器音色的识别与模仿展开钢琴cd机打击乐器等教学预设教学生成一导入新课1准备一

　　幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆　　[设计思想]　　通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处初步理解一个人的力量小有困难要找同伴帮忙用音乐培养幼儿的道德品质让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐以此来促进幼儿之间的友好交往　　[活动目标]　　1能用好听的声音演唱歌曲并能用动作表现歌曲情节发展幼儿的音乐表现力　　2能在游戏中体会到同伴之间友好交往友好相处的快乐　　[活动准备]音乐磁带