《难忘的故乡》教学反思 龙江县景星镇中心学校 王喜彬 本文是教科版小学语文五年级上册第六单元的一篇主题课文本单元以热爱家乡为主题文章都具有语言美和情感美的特点学生在感受语言美的同时对家乡真挚的情感就会被激发起来并得到升华因此教学的整体思路是带学生在语言文字中走一个来回儿通过语言文字理解文章思想内容再从思想内容中走出来进一步

如何上好语文阅读课一直是我们每一位一线语文老师需深入思考的问题鲍春艳老师的《难忘的故乡》有以下特点　　1前置性作业布置合理自主完成作业教师引导恰当学生汇报到位并指导对文中的四件事进行了概括　　2研读即小组讨论问题得当紧紧围绕你从文中哪些语句读出怀念故乡怀念童年的思想感情这一问题恰当的选择好切入点随后在引导学生讨论汇报中紧紧抓住文中的关键词重点句反复诵读感悟体会整节课阅读与引导品味与感知齐

电子教案设计课题：第9课 故乡 科目：语文 版本：人教版年级：九年级(上册)章节：第 三 单元主备课人：教研组长：课时安排：3课时教学目标教学目标： 1.了解和写作背景.掌握课文中作注的疑难词语的读音字形词义 2.理清小说线索和故事情节分析人物形象理解对话描写外貌描写的作用 3.理解课文通过人物形象的对比来突出中心思想的方法理解课文中我的人物形象 4.理解课文重点语句的深