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中国中小学生英语分级阅读体系标准研制课题规划书研究背景及意义随着经济全球化和社会信息化的加速发展伴随着我国改革开放的不断深入英语的重要性愈发凸显我国的少年儿童开始越来越早地接触英语特别是在2001年《义务教育 普通高中英语课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)颁布之后明确了在义务教育阶段开设英语课程的必要性规定从小学三年级实施英语课程(很多发达地区则从小学一年级起实施英语课程)《标准》对中