第二章 教 育 概 述本章提要不同情境下教育有不同的含义不同的研究者对教育有不同的定义教育由教育目标教育者受教育者教育内容教育方法与途径以及教育环境等基本要素构成教育具有永恒性社会制约性与相对独立性目的性历史继承性生产性公益性长期性和民族性等特性关于教育的起源主要有神话说生物说心理说劳动说和需要说等教育随着人类的发展而发展大体上可分为原始社会教育农业社会教育工业社会教育和信息社会现代教育几

第二章 教育功能. 第一节 教育功能的概述教育功能的涵义 教育功能指的是指教育活动和系统对社会发展和个体发展所产生的各种影响和作用(一)个体功能与社会功能 这是从教育作用的对象上进行分类的(二)基本功能与派生功能 这是从教育的层次上进行分类的(三)筛选功能与协调功能 这是从教育作用的客观性能进行分类的(四)正功能与负功能 这

教育学考点各章教学内容? 第一章 教育的概述(2课时) 教学目的与要求： 1掌握教育的概念 2了解教育的产生与发展 3理解教育的构成要素及其关系 4比较原始教育古代教育和近现代教育的异同 教学基本内容： 第一节 教育的基本概念 一教育的概念 1广义教育：自然教育家庭教育学校教育社会教育和自我教育 2狭义教育：学校教育 二教育的种类 1正规教育与非正规教育 2