复习课基本操作流程1目标解读知识再现:教师抓住关键词语进行剖析生成本节课的重难点学生标注本课学习重点基础知识需要记忆的要钱花记忆需要深化理解的用问题或题组为载体精讲点拨2自主学习构建网络:学生自主进行知识网络结构逻辑关系的梳理和构建教师观察学生的问题所在在展示是要给予指导3展示交流互助深化:以一个小组成员的结构图为基础形成本小组最完整的图式结构各小组均展示在黑板上进行比较分析借鉴完善并就有关