开展城乡教育区域共同体共建协议书甲方(县属学校): (以下简称甲方)乙方(乡村学校): (以下简称乙方) 为进一步优化教育资源配置推进城乡义务教师的均衡优质发展力度按照桓台县教育体育局《关于开展城乡教育区域共同体共建活动的意见(实行)》甲方与乙方开展城乡教育区域共同体共建活动根据县教体局文件精神经过共同协商甲乙双方
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学校教育资源向社区开放实施方案东二营中小2010.8学校教育资源向社区开放实施方案 为了实现学校教育资源与社区共享满足广大社区居民日益增长的物质文化生活需求构建社区居民终身教育体系促进学习型社会的建设根据教育局争先创优主题活动要求制定学校教育资源向社区开放的实施方案一指导思想充分整合学校教育资源发挥学校教育资源在社区教育中的优势建立学校家庭社会一体化教育格局构建社区居民终身教育体系建设学习
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中小学幼儿园教师市级共享课程选课指南与培训须知根据《上海市十二五中小学幼儿园教师培训工作实施意见(实行)》所有在职的中小学幼儿园教师在五年内必须完成36学分其中市级共享课程占4-7学分主要包括师德与素养课程1-2分知识与技能课程3-5分本文档用于帮助中小学幼儿园教师在十二五期间顺利完成市级共享课程的选课与培训一市级共享课程的报名流程一般来讲市级共享课程的报名均在每年的3月初和9月初(英特尔?
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远程教育—为教学打开方便之门张华 宝鸡市潘溪镇党家堡小学 13220095659曾经为公开课的多姿多彩而喝彩之后便陷入困惑:我们平时的教学也能有课件该多好啊可要准备这样一节课又多辛苦呀:收集图片制作投影片搬动电脑……于是我们就望难生畏了可远程教育出现以后就不一样了现代远程教育的实施让农村学校的教师和孩子们能共享优质资源为农村基础教育实现了跨越式的发展起到了奠基作用这一项目的实施给
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