「畫好了一看哪是金山銀山不過是一堆堆的石頭」在這個句子中前後的分句表達出相反或相對的意思這就是「轉折複句」下列哪個句子為轉折複句　 eq oac(○１)今天天氣雖然不好但爺爺還是要去公園散步　 eq oac(○２)我一早起床會先洗臉接著刷牙　 eq oac(○３)閱讀不但可以增加知識更可以提高語文能力　 eq oac(○４)只要你願意努力做這件事很快就可以完成《答案》１詳解

「這個培訓的機會千載難逢我千萬不能錯過去了」句中哪一個詞語是多餘的ˉ eq oac(○１)這個ˉ eq oac(○２)千萬ˉ eq oac(○３)錯過ˉ eq oac(○４)去了《答案》４

由兩個或以上的分句組成前一個分句表示一個意思後一個分句在範圍數量程度時間等方面所表示的意思則比前句更進一層這樣的句子叫做「遞進複句」下列文句何者使用了這樣的句型ˉ eq oac(○１)我們沿著觀景步道一邊聊天一邊欣賞美景ˉ eq oac(○２)媽媽親手研磨的豆漿不單濃醇好喝還添加了滿滿的愛心ˉ eq oac(○３)我打開窗戶讓新鮮的空氣流通然後坐在窗前努力寫報告ˉ eq oac

「條件複句」是由兩個有條件關係的分句組成前一個分句提出條件後一個分句說明在這種條件下產生的結果下列文句何者使用了這樣的句型ˉ eq oac(○１)只要你仔細閱讀便會發現這篇文章的重點ˉ eq oac(○２)夜晚的校園沒有老師的講課聲沒有學生打球的吶喊聲只有青蛙的鳴叫聲  eq oac(○３)當你靜走入山林時你會發現大自然的奇妙律動也會察覺內心深處的舒爽暢快　 eq oac(○

下列哪一句是「假設兼因果複句」ˉ eq oac(○１)如果你想知道事情的結果可能要再等一兩天因為他還沒做出最後的決定ˉ eq oac(○２)馬臉的確是太長了一點但這絕非牠的缺點而是身為一種草原動物不得不然的「臉型設計」  eq oac(○３)夜鶯悅耳的歌聲曾受到許多詩人的讚美但如果你看到夜鶯可能會感到失望  eq oac(○４)晚會的表演的確非常精采但這絕非是他流下眼淚

由兩個或兩個以上的分句組成前一個分句表示一個意思後一個分句在範圍數量程度時間等方面所表示的意思則比前句更進一層這樣的句子叫做「遞進複句」下列文句何者使用這樣的句型ˉ eq oac(○１)我們全家好幾年沒有出國了所以今年暑假媽媽規畫了日本之旅ˉ eq oac(○２)為了實現創業的夢想叔叔決心出國觀摩學習  eq oac(○３)這條馬路是鎮裡最寬敞也是最熱鬧的街道  eq oa

由兩個或兩個以上的分句並列組合而成分句之間的關係是平行或相對的這樣的句子叫做「並列複句」下列文句何者不是運用這樣的句型ˉ eq oac(○１)小狗有時繞著尾巴轉圈圈有時撓著耳朵抓癢模樣可愛極了ˉ eq oac(○２)姐姐一會兒是料理三餐的大廚師一會兒是打點家務的家事高手ˉ eq oac(○３)運動除了可以強健體魄也能抒發壓力ˉ eq oac(○４)爸爸一下子檢查電瓶一下子察

在一組句子中一個句子提出要達到某種目的另一個句子說明為達到此目的必須採取的行動這種句子叫做「目的複句」下列文句何者使用這樣的句型　 eq oac(○１)假使明天風雨持續增強學校就會宣布停課　 eq oac(○２)雖然家境清苦卻絲毫不減他上進的決心　 eq oac(○３)我不但喜歡新詩而且也創作新詩　 eq oac(○４)為了讓暑假充實有趣我與媽媽一同蒐集旅遊資料希望能有個豐

前一個分句表示一個意思後一個分句在範圍數量程度時間等方面所表示的意思則比前句更進一層這種句組叫作「遞進複句」下列文句何者使用了這樣的句型ˉ eq oac(○１)金黃色的暮光便從天潑灑下來在蔚藍海洋輕盈的跳躍著ˉ eq oac(○２)一波波白色的海浪捲動著光潔的鵝卵石發出了嘩啦啦的聲響ˉ eq oac(○３)這段鐵路不但串起了山中的小鎮濱海的小城還穿越了高聳壯麗的山脈更擁著一望無際

由兩個或以上的分句組成前一個分句表示一個意思後一個分句在範圍數量程度時間等方面所表示的意思則比前句更進一層這樣的句子叫做「遞進複句」下列文句何者使用了這樣的句型ˉ eq oac(○１)如果我們沿著觀景步道前進就可以看到色彩繽紛的花鐘ˉ eq oac(○２)弟弟在廣場練習花式直排輪吸引很多小朋友圍觀甚至連大人也駐足觀賞ˉ eq oac(○３)因為這裡的景色優美所以吸引大批遊客前來造