十月份合作月工作总结心理学认为合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务学会学习学会创造学会合作学会生存已成为二十一世纪教育的主题合作是未来工作社会适应乃至国力竞争的基础在小学阶段合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的是小学生团体发展性心理教育的重要内容而目前小学生多为独生子女在家庭学校生活等多层面中表现出