时序精确度和可重复性在您决定哪种转换器最为适合于您的应用时您可能会首先想到速度精确度以及未来系统的可重复性好吧这都没问题但请不要局限于这些显而易见的东西　　一封来自 Harvey Wiggins 的电子邮件谈及了让一组 Δ-Σ 转换器同时工作存在的困难特别值得一提的是Harvey 说：我们的应用要求超过 100 个同步通道且要求低功耗我们原以为 24 位的动态范围就足以使用固定增益级了经过进一步的

【新教材】4.5.2 用二分法求方程的近似解(人教A版)1.了解二分法的原理及其适用条件.2.掌握二分法的实施步骤.3.通过用二分法求方程的近似解使学生体会函数零点与方程根之间的联系初步形成用函数观点处理问题的意识.1.数学抽象：二分法的概念2.逻辑推理：用二分法求函数零点近似值的步骤3.数学运算：求函数零点近似值4.数学建模：通过一些函数模型的实例让学生感受建立函数模型的过程和方法体会函数在数学

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 PAGE MERGEFORMAT 1【新教材】4.5.2 用二分法求方程的近似解(人教A版)1.了解二分法的原理及其适用条件.2.掌握二分法的实施步骤.3.通过用二分法求方程的近似解使学生体会函数零点与方程根之间的联系初步形成用函数观点处理问题的意识.1.数学抽象：二分法的概念2.逻辑推理：用二分法求函数零点近似值的步骤3.数学运算：求函数零点近似值4.数学建模：通过一些函数模型的实例

第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页1．5.3　近似数1．了解近似数的概念并按要求取近似数(重点难点)2．经历对实际问题的探究过程体会用近似数字刻画现实问题的思想．　　　　　　　　　　　　　　　　　一情境导入问题1：(1)我们班有______名学生．(2)七年级约有______名学生．(3)一天有______小时一小时有_____

一 种 针 对 永 不 需 要 对 移 液 枪 进 行 校 准 不 受 移 液 溶 液 密 度 影响 移 液 量 精 确 度 高 成 本 便 宜 的 采 用 非 等 质 量 （ 等 体 积 ）原 理 移 液 进 行 设 计 的 新 型 移 液 器技术 背景目前普遍使用的移液器存在的问题：① 需要 对螺纹 活塞杆 活塞 活塞缸 弹簧 等关键 部位进 行高精 度加工 加工技术复杂 生产成本高 尤

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 12 页1．5.3　近似数1．了解近似数的概念并按要求取近似数(重点难点)2．经历对实际问题的探究过程体会用近似数字刻画现实问题的思想．　　　　　　　　　　　　　　　　　一情境导入问题1：(1)我们班有______名学生．(2)七年

3．1.2　用二分法求方程的近似解课时目标　1.理解二分法求方程近似解的原理.2.能根据具体的函数借助于学习工具用二分法求出方程的近似解.3.知道二分法是求方程近似解的一种常用方法体会逐步逼近的思想．1．二分法的概念对于在区间[ab]上连续不断且____________的函数yf(x)通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间__________使区间的两个端点______________进而得到零

 PAGE MERGEFORMAT 1 第五章 函数的应用(二) 4.5.2 二分法求方程的近似解1.通过具体实例理解二分法的概念及其使用条件．2.了解二分法是求方程近似解的常用方法能借助计算器用二分法求方程的近似解．3.会用二分法求一个函数在给定区间内的零点从而求得方程的近似解．重点：用二分法求方程的近似解难点：方程近似解所在

1．5.3　近似数INCLUDEPICTURE教学目标CS.TIF1．了解近似数的概念并按要求取近似数(重点难点)2．经历对实际问题的探究过程体会用近似数字刻画现实问题的思想．　　　　　　　　　　　　　　　　　INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入问题1：(1)我们班有______名学生．(2)七年级约有______名学生．(3)一天有______小时一小时有___

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第五章 函数的应用(二) 4.5.2 二分法求方程的近似解1.通过具体实例理解二分法的概念及其使用条件．2.了解二分法是求方程近似解的常用方法能借助计算器用二分法求方程的近似解．3.会用二分法求一个函数在给定区间内的零点从而求得方程的近似解．重点：用二分法求方程的近似解难点：方程近似解所在初始区间的确定利用二分法求给定精确度的方程的近似

A 5 1 0 A 5 1 0 A 5 1 0 A 5 1 0 操 作指 南手表的部位名称时间精确度平均月差± 2 0 秒 （常温下 5 °C 3 5 °C 佩带时）显示功能时间：2 4 小时制时间时分秒日历：由日历盘显示日历秒针显示月份附加功能秒表功能： （ 最长 6 0 分钟计时 计时精确到 1 2 0 秒）闹铃功能：（2 4 小时制）时差设定功能使用电池2 8 0 - 4 4 （S R 9

 PAGE MERGEFORMAT 1【新教材】 用二分法求方程的近似解(人教A版)本节通过学习用二分法求方程近似解的的方法使学生体会函数与方程之间的关系通过一些函数模型的实例让学生感受建立函数模型的过程和方法体会函数在数学和其他学科中的广泛应用进一步认识到函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型能初步运用函数思想解决一些生活中的简单问题课程目标1.了解二分法的原理及其适用条件