备课模式表第 周 2 册 数学 (科目)教案课题或内容找规律(1)教 时主备人雷荣总课时执 教教学目标知识技能在生动活泼的情景中找出直观事物的变化规律过程方法培养初步的 观察概括和推理能力提高合作交流的意识情感态度与价值观感受到数学就在身边对数学产生亲切感教材分析重点理解有规律的排列难点发现图形简单的排列规律教法探究学习法 自主探究法学法合作交流法
