成正比例的量及其图象教学内容：教科书第6263页的例1和试一试练一练和练习十三的第13题教学目标：1.使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程初步理解正比例的意义学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例2.让学生在认识成正比例的量的过程中初步体会数量之间相依互变的关系进一步培养观察能力和发现规律的能力教学重点：结合实际情境认识成正比例的量的特点加深对正比例意义的理解教学难点：

二次函数是初中数学教学的重点和难点我们教学中要提升对函数整体性和连贯性的认识尽量避免走入各种误区 下面就二次函数教学中容易出现的几种错误进行分析 例1：y=(k2)XK2-2kX1当k为何值时y是X的二次函数错解：当k2-2=2时y是X的二次函数 则k=±2 但是当k=-2时二次项系数k2=0不符合题意所以k只能是2.错误分析：在深刻理解二次函数概念基础上一定抓住二次函数概

《三角形的面积》教学设计教学内容：人教版五年级上册数学第84—85页教学目标：知识与技能：(1)探索并掌握三角形面积公式能正确计算三角形的面积并能应用公式解决简单的实际问题(2)培养学生应用已有知识解决新问题的能力过程与方法：在动手操作的活动中逐步培养学生归纳推理和语言表达的能力情感态度价值观：培养学生的创新意识和合作精神教学重点：探索并掌握三角形面积计算公式能正确计算三角形的面积教学难点：