第二课时画垂线教学设计一课型：新授二学习目标：知识与技能：1? 使学生明确垂线的重要性质直线外一点到这条直线间的距离垂线最短学会用三角板准确的画垂线2培养学生良好的学习习惯初步培养学生空间想象能力3过程与方法通过动手操作活动使学生经历画垂线的过程培养学生的作图能力情感态度和价值观：通过活动让学生从中感受到学习的乐趣体会到成功的喜悦从而提高学习的兴趣三重点难点1重点：学会用三角板准确的画垂线2

垂线(2)练习 1.过点P向线段AB 所在直线引垂线正确的是( ). A B C DC2.画出下列线段射线的垂线ABPQOA注意:画线段(或射线)的垂线时有时要将线段延长(或将射线反向延长)后再画垂线.OM例1(1)如图分别过ABC作BCACAB的垂线ABC