小数的意义学案 学习目标： 1．认识小数是十进制分数认识数位顺序表体会小数意义 2．会读写小数认识小数的计数单位学习重点：指导学生体会小数意义小数的数位计数单位及相邻两个单位间的进率学习难点：小数的数位计数单位及相邻两个单位间的进率复述回顾： 1你在超市里见过哪些物品的价格是小数 2同学们都知道小数就在我们的生活中无处不在那么同学们关于小数你还知道些什么学习交流讨论：

课题： 小学的意义 主备： 刘春明 学习目标：1．结合具体情境体会小数的意义及其与日常生活的广泛联系2．通过直观模型和实际操作体会十进制分数与小数的关系并能进行互化3．能够正确地读写出小数学习重难点：1．体会十进制分数与小数的密切关系能够进行小数与分数的互化2．能够正确地读写小数学习过程：一学前准备1.你的身高是多少你会用小数来描述吗2.你都在哪里见过小数说一说并写出几个你见过的小数来

小数的意义教学目标：1在初步认识分数的基础上体会小数与十进分数的关系理解小数的意义2经历探索小数意义的过程培养学生的观察能力分析能力和概括能力3进一步体会与了解小数在生活中的广泛应用教学重点：结合实际操作使学生理解小数的意义教学难点：经历探索小数意义的过程教学准备：自制课件 长方形纸片 正方形纸片一读写小数引出课题师：同学们今天老师带来了一组跟小数有关的图片和信息我们一起看一下：出示课