§百分数的意义和写法备一．教学目标：1.知识技能：通过学习让学生理解百分数的意义能正确地读写百分数运用百分数解单的实际问题2.过程与方法：通过观察思考比较分析综合概括组织学生探索让学生主动参与学会讨论交流与人合作3.情感态度价值观：结合相关信息对学生进行思想品德教育二．教学重点：百分数的意义三．教学难点：百分数与分数的联系与区别四．教学方法

百分数的意义和写法教学设计:杜海霞教学内容：九年义务教材第十一册P104105的内容教学目标：1:知识技能：使学生理解百分数的意义能正确读写百分数运用百分数解决简单的实际问题2:过程与方法：学生通过自学收集交流所学对信息进行分析比较综合概括最后达到知识的内化3:? 情感态度价值观：渗透数学的应用思想并结合想关的信息对学生进行思想品德教育教学重点：百分数的意义难点：百分数与分数的联系与区别

分数的意义(百分数的意义)：1整体和部分的意义2倍数的意义1整体和部分的意义例1某班有学生60人男生占了35男生几人35表示的意义是：把60人分成5份男生占了3份可以把总人数看成是单位1已知总体的数量求部分的数量用乘法60×35=36(人)例2某班有男生60人占了总人数的35这个班有几人35的意义和例1相同一样地把总人数看成是单位1已知部分的数量求总体的数量用除法：60÷35=100(人)(

百分数的意义和写法教学目的：使学生理解百分数的意义会正确读写百分数教学过程：一复习1．填空：(1)7米是10米的 (2)51千克是100千克的2．说出下面各个分数的意义并指出哪个分数表示具体数量哪个分数表示倍比关系(1)一张桌子的高度是米(2)一张桌子的高度是长度的(引导学生说出：米表示米是一具体的数量表示把长度平均分成100份桌子高度占81份表示倍比的关系)二导入新课我国地广