信息窗1:用数对确定位置教学内容:青岛版教材六年制五年级下册第四单元用数对确定位置51—55页内容教材简析:本课主要学习数对的含义以及用数对在方格图上确定位置学生在以前已经学习了类似第几排第几个的方式描述物体在平面上的位置初步获得了用自然数表示位置的经验本课主要对这种经验加以提升用抽象的数对来表示位置进一步发展空间观念提高抽象思维能力也是学生以后学习平面直角坐标系的重要基础教学的关键是让学生