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“生活中的比”教学设计前后两次对比.doc
《生活中的比》前后两次教学设计 广西省柳州市文惠小学 李瑜教案背景： 在一开始备课时便对这一节课的情境与知识之间的联系产生许多困惑情境这么多他们之间到底蕴含着什么样的知识联系不止是这一节课北师大版的数学书教材留下很大的空间这里的空间不是教师可以因生制宜更多的是教师必需依据自己的教学经验与数学眼光甚至是数学教师应有的敏感数感……等才
日期：2022-04-29 格式：.docx 页数：5页 大小：56KB 发布：
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