成正比例的量及其图象教学内容:教科书第6263页的例1和试一试练一练和练习十三的第13题教学目标:1.使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程初步理解正比例的意义学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例2.让学生在认识成正比例的量的过程中初步体会数量之间相依互变的关系进一步培养观察能力和发现规律的能力教学重点:结合实际情境认识成正比例的量的特点加深对正比例意义的理解教学难点: