《用比例解决问题》教学设计【教学内容】:人教版小学数学六年级下册(p59-- 60例5 例6以及p60做一做及练习九相应的内容)【教学目标】:1掌握用正比例知识解答含有正比例关系问题的步骤和方法2使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例从而加深对正比例意义的理解3发展学生探究解决问题策略的能力帮助其构建相应的知识结构 【教学重点】:1判断题中相对应的两个量和它们的比例关系2利用正反比