《神奇的水》教学设计? ?黄桥小学 刘合龙教学内容:苏教版《科学》三年级上册第三单元第3小节《神奇的水》教材分析:本节课是苏教版小学《科学》三年级上册第三单元第三节的内容本课与《观察水》共同组成对水的性质的认识这一课主要是让学生从一般地认识水到了解水的许多特殊性质由教师带领学生研究水的毛细现象及表面张力等神奇现象并了解水的这些本领在生活中的应用使学生对水的性质有一个比较完整的认识