《光是怎样传播的》教学设计——科教版五年级上册教学目标科学概念:光是以直线传播的过程与方法:1有依据地推测光的传播路径 2设计验证光是直线传播的实验 3通过试实验中的现象分析推理得出光是直线传播的 4利用光的传播规律解释为什么会有影子情感态度价值观:培养学生爱思考的习惯以及善于思考的能力知道推测要有依据在实验中能认真观察勤于思