苏州市教育局苏教人师〔2018〕17号★关于做好2018年苏州市中小学(幼儿园)教师专业技术职务评聘工作的通知各市区教育局(文化教育委员会)各直属学校(单位)代管学校：根据市职称工作小组的工作部署为进一步认真落实教育部出台的幼儿园小学中学教师专业标准引导教师专业发展做好2018年苏州市中小学(幼儿园)教师专业技术职务评聘工作现将有关事项通知如下：一政策口径1．关于范围对象2018年8月底

三台县教育局(通知)三教知[2010]161号 三台县教育局关于做好二〇一〇年教师中级专业技术职务评聘工作的通 知各学区中小学校各直属单位：根据川教人办[2005] 57号川教[2007]81号和绵阳市教育局绵教职改[2010]2号文件精神结合我县教育系统的实际经研究并征得县职改办同意现就今年中小学教师中级职务评

浙江工业大学2018年度教师及其他专业技术职务评聘工作实施意见根据省委办公厅省办公厅《关于深化职称制度改革的实施意见》(浙委办发[2018]4号)省人力资源和社会保障厅《关于做好2018年度职称改革工作的通知》(浙人社发[2018]55号)省人力资源和社会保障厅省教育厅《关于全面下放高校专业技术职务评聘权的通知》(浙人社发[2018]60号)以及上级部门关于高校教师等系列专业技术职务评聘

关于中学教师职务评聘工作实施意见闽教职改[1998]020号?各地(市)职改小组地(市)教委：根据省职改小组省人事厅《福建省关于企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》(闽职改字［1993］8号)《关于职称改革工作若干问题的通知》(闽职改字［1996］74号)和国家教委《中学教师职务试行条例》文件精神结合我省中学实际情况现就中学教师职务评聘工作提出如下实施意见请认真贯彻执行一评聘

李老庄乡中心小学岗位等级竞聘方案 为使我校教师专业技术职务评聘工作规范化制度化充分调动广大教师的工作积极性有效提高教育教学质量切实做到保持学校和谐稳定维护广大教师权益根据上级文件指示精神并结合我校实际情况特制定本方案一总体思路根据德能勤绩进行量化考核然后按照得分高低进行拟聘二考核原则1．空岗补缺的原则2．量化考核和质性评价相结合的原则3．择优聘任的原则4．公正公平公开的原则三考核对象

教师专业技术职务评聘表填写说明及参考模板教师研究实验及图书系列(申报工程系列中级专业技术职务人员)均须通过职称评审系统填报《宁波大学教师专业技术职务评聘表》的3-6页填写说明如下：一1.任现职以来教学工作情况一栏研究图资工程和实验技术系列只需填写岗位工作业绩涉及到评聘表中其他栏目可以填写的内容不得在本栏填写二2.任现职以来发表论文著作情况一栏建议按论文著作的出版时间或重要程度填写正高限填6篇

教师专业技术职务评聘表填写说明及参考模板教师研究实验及图书系列(申报工程系列中级专业技术职务人员)均须通过职称评审系统填报《宁波大学教师专业技术职务评聘表》的3-6页填写说明如下：一1.任现职以来教学工作情况一栏研究图资工程和实验技术系列只需填写岗位工作业绩涉及到评聘表中其他栏目可以填写的内容不得在本栏填写二2.任现职以来发表论文著作情况一栏建议按论文著作的出版时间或重要程度填写正高限填6篇