六年级下册第一单元教学反思《放大镜》教学反思放大镜是六年级微小世界单元的第一课时一是放大镜下的发现二是显微镜下的生命世界要提高40分钟的效率合理安排教学流程很重要本课我安排了三个主要流程一是放大镜和肉眼观察比较的不同发现二是猜想辨别各种纸的纤维三是自制放大镜各教学内容清晰连接紧凑便于操作本课目标落实到三点一是放大镜使用方法的指导二是对凸透镜的初步认识三是激发学生探究欲

小学科学新教科版六年级下册第一单元教学反思《放大镜》教学反思我对这课是这样设计的：活动一让学生说说对放大镜已有的认识活动二先用肉眼观察写有钢笔字的宣纸写有钢笔字的作业纸撕开的报纸再用放大镜观察刚才没有发现的活动三提供一块玻璃给学生观察玻璃和放大镜有什么不同怎样用玻璃制造一个放大镜学生都知道放大镜有放大的作用和聚焦的作用但究竟使用了放大镜和用肉眼有什么区别在学生活动后大家都有体会放大镜