相关文档

• 小学科学教学反思.doc

  小学科学教学反思西垅小学 章旭《马铃薯在水中是沉还是浮》这是我上的五年级下册的一堂科学课在这一节课当中我经过数次的琢磨和总结我认为这一节课是很值得好好的思考和探究的因为我这一节课是在不断地探索不断地思考和总结当中把课一节一节的上好上优的并且在这一节课当中我不但修改了本课的教学结构而且不断提升了自己对科学课教学的新理念回顾前后教学成功之处主要有这样几点： 1着眼细节体验新课标.给科学探究把把脉

• 小学科学教学反思.doc

  小学科学教学反思????? 古人曾这样说过：穷则变变则通通则久那如何才能变呢变首先要反思而且要善于反思如何反思作为一个从事科学教学的老师不仅要具有精湛的专业知识和高超的教学艺术更重要的是要善于进行教学后的反思只有在不断的反思过程中才能不断地提高自身的素质推进素质教育全面提高教学质量现我根据自身经验谈一谈如何进行小学科学教学反思???? 一要充分认识科学教学反思的重要性????? 教学反思能不

• 小学科学教学反思.doc

  小学科学教学反思 学习科学课程有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观并将丰富他们的童年生活发展他们的个性开发他们的创造潜能 现将自己在教学中的一点反思谈一下 一引导学生会问 学生不会提问是因为他们不知从哪入手不知提什么样的问题起始阶段教师应注意通过示范提问向学生展示发现问题的思维过程使学生受到启迪有法可循当然在示范提问的基础上教师还

• 小学科学教学反思.doc

  《有趣的食物链》一课反思2月24日我上了一节科学组内研讨课——《有趣的食物链 》课后在本组老师的研讨下我认真地进行了课后反思重新整理思绪反观这节课的教与学有亮点也有不足将之梳理如下首先我把这节课的教学目标确定为：1从食物关系开始通过讨论分析活动认识生态系统中的食物联——食物链2.通过画找食物链认识食物网意识到食物网反映了群落和生态系统中动植物间复杂的食物能量交换关系 3.经历讨论分析的活动过

• 小学科学教学反思.docx

  小学科学教学反思赵述娣在科学课程改革全面铺开的今天新旧教学理念必然相互冲突预设与生成必然不会完全协调许多纷繁复杂的新问题必然会接踵而至在这样的背景下教师必须要及时反思只有这样才能在专业领域快速地成长起来才能更好地完成教学任务以下是小学科学课的一些教学反思：一科学教师要认真抓好备课环节俗话说台上一分钟台下十年功上好任何一门课都必须得做好充分的课前准备备课对于科学课来说尤其重要因为科学课这一门课

• 小学科学教学反思.docx

  小学科学教学反思通辽市实验小学 王慧明通过几十年的科学教学与探究我觉得上好科学课应该抓住这几点：一重视课前预习学生产生兴趣　　课前我给学生布置了预习的任务每个小组都有明确分工此时他们是学习的主人所以干劲十足他们在课前准备试验材料时在查阅相关时会发现许多有趣的搞不清的问题或者许多新奇的事从而激发了学生的好奇心很想知道这是为什么很想知道个究竟学生天生就好奇好动这些实践对他们最有吸引力和凝

• 小学科学课教学反思1.doc

  小学科学课教学反思一鼓励学生敢问 　　我作为一名小学科学教师我觉得首先应更新教育观念采取更适合发挥学生主体性的教学模式虽然《科学》这门课对于学生来说有的内容学生易懂也爱学可有的离他们很远他们不懂就不爱学这就要我们为学生营造一种和谐的宽松气氛让学生敢想敢问使学生感到教师与学生平等相处一起探索研究如果学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要害处我们作为教师要先给予积极鼓励赞扬他敢于提问的

• 小学科学教学反思_稿件.doc

  小学科学教学反思 张小艳 在科学课程改革全面铺开的今天新旧教学理念必然相互冲突预设与生成必然不会完全协调许多纷繁复杂的新问题必然会接踵而至在这样的背景下教师必须要及时反思只有这样才能在专业领域快速地成长起来才能更好地完成教学任务以下是小学科学课的一些教学反思：一科学教师要认真抓好备课环节俗话说台上一分钟台下十年功上好任何一门课都必须得做好充分的课前准备备课对于

• 小学科学课教学反思1.doc

  小学科学课教学反思棕溪镇中心校 陈颖一鼓励学生敢问 　　我作为一名小学科学教师我觉得首先应更新教育观念采取更适合发挥学生主体性的教学模式虽然《科学》这门课对于学生来说有的内容学生易懂也爱学可有的离他们很远他们不懂就不爱学这就要我们为学生营造一种和谐的宽松气氛让学生敢想敢问使学生感到教师与学生平等相处一起探索研究如果学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要害处我们作为教师要先给予

• 小学科学学期教育教学反思.doc

  2010-2011第一学期小学科学教育教学反思本学期我担任五年级和六年级的科学教学工作每个年级两个班五（1）班总共29人五（2）班24人六（1）班有37人六（2）班有34人由于最后一个月把重心放在八年级科学教学上这四个班的教学只能说是勉强完成了这次期末考试的试卷过于繁多也有点难导致科学成绩不太理想合格率最高的只有86最低的还不到百分之六十看了很是失望深思过后原因有以下几点：一 对科学课程的不重视小