我眼中的好宝宝 ——幼儿互评方式的探索与实践课程评价的研究在幼儿园中已经开展了近两年的时间在参与课程评价的实施中我们感到在对幼儿的评价中如何有效地开展幼儿之间的互评是一个有待进一步研究的问题从开学初我班就在这方面进行了有针对性的研究尝试开展了 我眼中的好宝宝这一活动并取得了初步的成效教育案例:星期五的下午是孩子们最快乐的时间因为每一个星期五的下午我班的小朋