互评方法有效的互评首先建立在同学间的相互信任和尊重它是一种发自内心真诚的爱同学间是相互平等友好的相互了解沟通的然后彼此间是以赏识的眼光给予对方认可是一种积极的评价学生互评主要通过学生小组活动培养学生合作学习的精神和竞争意识培养学生是否虚心听取别人的意见特别是听取批评意见的心理承受能力和诚恳友善对待学习伙伴的品质在互评过程中可以从这几个方面入手:是否高高兴兴参与小组活动认真听同伴发言是否能诚恳说出同
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搜狐博客 > yw7876. 木易 > yw7876.entry 日志 > yw7876.entry7214049 科学教学 2009-03-27??学习的征途漫漫而长远 标签: tag.D1A7CFB0 t _blank 学习? tag.B3A4D4B6 t _blank 长远? 昨天是科学中心组的第二次集中活动由于网络原因今天才把学习体会上传到
讲台 我的生命今天能参加教学岗位能手评选我感到非常的激动一个人的青春可以平庸无奇也可以绽放美丽的火花可以因虚度而懊悔也可以用结结实实的步子走到辉煌壮丽的成年做教师并担任班主任工作已十五年有余我不仅热爱自己的岗位还不断增强自身的归属感荣誉感责任感一直以来我以扎根教育事业做一名好老师为目标以脚踏实地大胆创新为座右铭回顾自己多年的教育教学工作可以说一路走来身后留下的是一串串坚实的脚印写满了勤奋
党 员 自 评 材 料尊敬的党组织: 时光匆匆一年的工作已经过去一半这半年里我积极工作努力探索不断加强思想改造认真履行党员的义务在政治上思想上行动上时刻与党组织保持高度一致在中队党支部的正确下较好地完成了以执勤为中心的各项工作下面我将履行职责情况向党支部作以汇报:一加强理论学习坚定理想信念 随着社会主义市场经济发展速度的不断加快人的思想也随着不断的更新一些腐朽思想也不断的冲击着我们
优秀学生党员评选材料现有我工商管理系物流管理2008—1班学生XXX于2007年10月向党组织递交入党申请书2008年7月被确定为中共预备党员现将大学期间及在社会企业实习期间的主要事迹介绍如下在高中三年级时经过全方面发展该生就主动向党组织递交了入党申请并积极担当学生干部的工作最终被学校和班级的干部班子吸纳成为一名班长在高中做班长的三年中该生主动承担各项工作参与了学校组织的各项比赛及活动在班级中也积
教师好评材料评价对象 谢金吉 单位阳高一中关于教学改革谢老师在教学校方面根据新课标的特点勇于创新大胆实践从培养学生的能力出发进行教学改革取得了很好的效果教学态度该老师工作积极认真教学态度严谨注意把握好教学中的每一个环节来提高教学质量教学方法教学中注意因材施教上积极培养学生的探究合作能力教学效果教学成绩突出教学效果明显深受学生喜爱多次受到表彰
滦县初级中学评课材料专用笺单位: : 学科: 时间: 题目: 评课内容: 左侧装订滦县初级中学评课材料专用笺
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